PINTANT EL MURAL

 El  19/11/21 vam anar a pintar el mural a dalt el Puig. El Txema ens va explicar que pintaríem el mural del recorregut del sol des del matí fins que s'amaga. També ens va explicar que amb quatre colors pots fer més colors com el verd, el lila, el rosa, el gris i el taronja. Després de l'explicació ens vam  dividir en dos grups. Un grup pintàvem el mural i l'altre grup feia un dibuix al natural. També ens va explicar que hi ha colors primaris que són el vermell, el groc i el blau,  secundaris, el taronja, el rosa, el verd i els colors  terciaris el lila, el marró... En el mural també hi sortia les muntanyes, la de Montserrat i el Mont cau.

El colors primaris són tres colors que amb els tres colors pots fer tots els colors.Els colors secundaris son una barreja de dos colors primaris.Els colors terciaris son  una barreja de tres colors primaris. 

                                                                                                                                          Gerard Serra  

Consum de fruites a les escoles

PERCUSSIÓ CORPORAL DE HALLOWEEN

Durant el mes d'octubre i el mes de novembre a les estones de música hem estat fent un nou repte.

El nostre repte estava relacionat amb la tardor, però en comptes de fer alguna cosa de castanyada, vam fer un repte de Halloween. Aquest repte era de percussió corporal, és a dir, fer qualsevol ritme però picant de mans, picant-nos les cuixes... La Raquel, la nostra mestra de música, ens va posar un vídeo d'en Mr. Noe, un noi que depèn de les èpoques de l'any o de les festes feia percussió corporal amb ritmes d'alguna cançó.

Vam estar dues o tres setmanes aprenent-nos aquests ritmes i quan ja ens ho sabíem la Raquel ens va gravar, ens va separar en dos grups.

 Helena

SANTA CECILIA- PLUJA DE SONS

 Ahir 22 de novembre va ser Santa Cecilia, la patrona de la música. Les nenes i els nens de la comunitat dels petits van ballar la cançó PLUJA DE SONS com podeu veure en el vídeo. 

VISCA LA MÚSICA!!!

TALLERS DE IOGA I DE MATEMÀTIQUES AMB LES FAMÍLIES

 El divendres passat dia 12 vam fer un taller de Ioga amb la Mònica  Jorba, mare de la Sira de primer. 

Vam començar per fer una "dutxa imaginària" per despertar el nostre cos, després vam seguir el ritme mentre tocava una pandereta  per activar l'atenció i la concentració. Per ensenyar-nos a respirar correctament, ho vam  fer mentre inflàvem i desinflàvem una pilota. Un cop ben concentrats, entre tots vam fer un munt de postures de Ioga imitant els animals. Cadascú de nosaltres en vam fer un: la cobra, el lleó, el cocodril, el gos, el gat... També vam fer postures amb parelles, ens va ensenyar a estirar-nos i arronsar-nos mentre tocava una flauta, a fer relaxació estirats panxa enlaire agafats de les mans... I per acabar, ens va posar una música molt relaxant i amb l'ajuda de les mestres ens feien un massatge al cap i ens posaven la mà al pit. 

TALLER D' IOGA  

I el divendres dia 19 la Núria Serra, mare del Martí de primer ens va venir a ensenyar un joc de matemàtiques per fer càlcul amb daus: " Tanca la caixa". Primer vam jugar amb el joc que va portar però com que som molts i només hi podien jugar quatre nens i nenes, ens va ensenyar com construir-ne un per a cadascú de nosaltres. En una cartolina vam escriure una tira de números de l'u al nou per davant i per darrere. Després amb dos daus anàvem sumant i anàvem tancant els números que anaven sortint. Que difícil que era quan ens quedava el número 1 obert! Perquè amb dos daus, és impossible que pugui sortir l'u'! Però sabeu què? Que vam tenir una bona idea, si restàvem, era possible que sortís l'u i ens va passar, ens va sortir el 3 i el 2 i ja ens va donar 1. Però sabem que la normativa del joc no ho permet, només podem sumar.

Que bé que ens ho hem passat aquests dos dies!!

Ens agradaria molt poder tornar a fer un altre taller amb les famílies ben aviat!!

Comunitat de Petits 

TALLER: TANCA LA CAIXA 

Un dia de dinàmiques

Avui dia 12 de novembre a l'hora de tallers, hem estat fent unes activitats que el Sergi ens ha proposat.

  La primera activitat que hem fet ha estat un dibuix amb parelles. El dibuix l'hem hagut de fer sense parlar amb la nostra parella i només podíem fer servir un llapis. El Sergi ens ha dit tres dibuixos. Una casa, un arbre i un automòbil que havíem de dibuixar amb la parella. Després havíem de respondre unes preguntes sobre el dibuix com ens sentíem, com agafàvem el llapis, ens organitzàvem, si hagués canviat hagéssim pogut parlat amb la nostra parella i per què? Quan hem acabat de respondre les preguntes hem anat a la catifa per comentar al grup les nostres respostes i així poder saber com s'havien sentit les altres parelles.

La segona activitat ha sigut veure un curtmetratge i després l'havíem de comentar a la classe. El curtmetratge que hem vist era del que tu fa, és tan important com el que fan els altres i fes el que voldries que et fessin a tu.

 

La tercera activitat ha estat veure la volta al món en vuitanta dies, l'obra, per poder saber com havíem de actuar quan la féssim nosaltres i així que ens surtis millor.

https://www.youtube.com/watch?v=GBR280IvGLo

Per veure més fotos, cliqueu aquí.

Víctor  Bordallo i Codina .

BASEBALL

El dimarts 9 de novembre va venir la Sílvia a explicar-nos què era el baseball, perquè ella hi havia jugat. Ens va explicar que es jugava amb dos equips i que a cada equip hi jugaven com a mínim  9 persones. Un equip era l'atacant que té el bat i l' altre que té la pilota. Hi ha quatre bases. Una és el punt de sortida  que també és el punt d'arribada. Més al centre hi ha la part del "pitchet" i darrera del  "cratcher",que és el que està darrera del punt del sortida. Hi ha àrbitre que es col·loca darrera del "cratcher".

 De l'equip de la pilota, és a dir, l'equip del "pitchet" hi ha un jugador a cada base. Els altres estan fora de la part on hi ha les bases. L'equip que té el bat uns estan asseguts i un bateja.

El partit comença quan el "pitchet" tira la pilota bombejada i l'ha de tirar per sota la cintura i l'altre jugador de l'equip  l'ha de colpejar. Pot tocar-la de dues maneres, una és diu la bola arriscada, que és batejar i tirar la pilota el terra i córrer molt ràpid i l'altre és batejar i tirar la pilota molt lluny. Un cop bategen han d'anar a una base.

 També ens va explicar que hi havia una manera de que l'equip del "pitchet" passés a ser l'equip que bateja i és eliminant tres jugadors de l'altre equip. Els jugadors es poden eliminar o fent tres strikes, un strikes és fa fallant quan el "pitchet" et tira la pilota bé o tocar la pilota i que vagi fora del camp, però si fa dos strikes i tira la pilota fora es torna a repetir. Si el jugador té dos strikes, si tira la pilota fora no es compta com strike. També es pot eliminar els jugadors si bateja i agafen la pilota a l'aire. També s'elimina si al batejar un jugador de l'equip de "pitchet" agafa la pilota i toca un jugador dels que bategen i  no està a cap base. Però si un jugador no pot tornar a la base del darrera només que un de l'equip del "pitchet" agafi una pilota i toqui la base on ha d'anar està eliminat. Hem vist que és molt diferent el joc del "pichi" ha hagut normes que ens han agradat moltíssim i ens ha agradat molt.

Júlia A.